平顶山市第四十三中学优秀教师谢欢欢、孔晓雪风采展示

用心用爱引领学生成长

      谢欢欢，中共党员，平顶山市第四十三中学语文教师。曾获省级骨干教师、市级名师、市教体系统学术技术带头人、市优秀党员、市直优秀班主任等荣誉称号。

      作为一名教师，谢欢欢老师一直把“立德树人”放在第一位，把成为一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的优秀教师作为目标。课前，她认真备课，精心构思教学设计；课堂上，她以学生为主体，充分调动学生的积极性；课后，她及时反思总结，不断改进教学过程中自己不满意的地方。先后获得省优质课二等奖、省教科研优秀成果二等奖、省“一师一优课”二、三等奖、市级优质课一等奖、市教育科学研究优秀成果一等奖、市教师基本功大赛一等奖、市教师教育征文一等奖等荣誉。

      作为一名班主任，“没有爱，就没有教育”一直是谢老师的教育理念。她把学生当作自己的孩子，和他们一起同拼搏，共欢乐。爱是教育的前提，也是教育成功的最大秘诀，有了爱，才能“随风潜入夜”；有了爱，才能“润物细无声”。心中有爱，眼中有光；因为热爱，所以坚持。

      从教十多年来，谢老师一直保持着一颗谦虚的心在教育教学的路上前行着，始终以童心、爱心和责任心对待每一个学生。她怀揣着教育梦想，诠释着执着与勤勉，用心用爱引领学生成长，努力让自己成为学生心目中最亮的那颗星！

      孔晓雪，中共党员，平顶山市第四十三中学英语教师。曾获省级骨干教师、市师德先进个人、市教学标兵、市直优秀班主任等荣誉称号；获省教学技能竞赛二等奖、省综合实践活动课程成果二等奖、市级优质课一等奖、市教育科学研究优秀成果二等奖。

      身为一名教师，孔晓雪老师始终坚持以德育工作为先，坚守“立德树人”的初心。她一直认为：德育是智育的基础和归宿，不仅要让学生拥有健康的体格，还要拥有健全的人格。在担任班主任工作期间，她所带班级整体班风良好，综合考评多次获校级优秀班集体，她多次被评为校级优秀班主任，并被评为市直优秀班主任。

      一、关心爱护学生

      孔晓雪老师严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，是学生的良师益友；她一直坚信，爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。她，眼里有光，心中有爱；她，充满热情与活力；她，坚守责任且善良；她，工作中一步一个脚印，守望每一个花开时刻。班里来自不同家庭的孩子情况也都各不相同，出现各种问题的孩子也不在少数，她总是耐心地从心理上引导他们、感化他们、帮助他们。

在班级管理中，孔老师始终坚持以德育人、以文化人的育人理念，以高远志向激励学生。“师之温情”润心。她观察学生成长的细节，一次家访、一次学生陪聊，了解学生内心想法；一次作业拖欠、一次课堂走神、一次学生之间发生的小矛盾……她用眼睛捕捉学生的变化，用心感受学生的进步，观察学生成长状态。在平凡、普通、细微的班级管理中，尊重、关注、帮助每一个生命个体，使每个学生成为更好的自己，让每一个同学都闪闪发光。

      二、潜心教书育人

      在孔老师任教的十三年中，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；严格遵守教师职业道德规范，落实学校各项工作。以重实际，求实效为教学工作的基本原则，以落实学生核心素养为重点，认真完成课程计划和教学常规。

      她深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。用心主动参加培训和继续教育学习，提高自我的素质和业务水平，注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，不断更新教学理念，构建新课程，尝试新的教学方法，努力挖掘教材的内涵。主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中取长补短。研究并不断改进自己的教学方法；了解学生实际，采用恰当的教学方法。做到心中有学生，胸中有教法，既注重知识的传授，又注重学生能力的培养，激发学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。

      从教13载，有过无助，有过彷徨，但孔老师“立德树人”的初心从未改变，向上向善向美的心从未改变。习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”教师，从走上三尺讲台的那一刻起，就不再是一种职业，而是一种使命！

      一种坚持，一种坚守，倾心做有温度的老师，努力成为照向孩子们的一缕阳光，点亮他们心中的某一片地方。就这样，四季轮回，无数春秋，和孩子们一起，唇边开出微笑的花，迎接着每一天！