平顶山市第四十三中学开展“AI+教育”融合创新专题培训

       为深化新时代教师数字素养培育，推动人工智能技术与教育教学深度融合，3月21日，平顶山市第四十三中学成功举办“技术赋能教学 AI应用实践”专题培训。本次培训由该校信息化教学骨干教师张毅、贾冰联袂主讲，通过理论讲解与沉浸式实操，为全校教师开启了一场人工智能赋能教育创新的思维盛宴。

       在沉浸式培训现场，张毅老师通过WPS灵犀智能平台，和教师一起现场操作基于DeepSeek的智能点名系统：输入指令后，教师轻触电子屏，系统即刻启动“摇号式”随机点名功能，大屏幕以3D轮盘特效滚动学生头像，最终锁定被选学生进行问答；针对英语单词记忆教学痛点，AI自动抓取课标词汇库，结合班级历史错误数据生成个性化词表。听写过程中，系统实时语音播报单词并监测学生拼写，错误率超过30%的词汇将触发“即时巩固模式”，自动推送关联例句与词根动画。课后生成的听写分析报告，不仅精准定位班级薄弱环节，还能为每位学生推荐专属记忆方案。

       贾冰老师立足英语学科教学实践，带来《豆包在教学中的应用—开启智慧教学新征程》主题分享创新实践成果，全面展示人工智能如何重塑教学流程。豆包作为多模态AI助手，通过智能问答、动态资源生成、精准学情分析等功能，为教师提供“备课—授课—评价”一体化解决方案：在作文批改中，系统可秒级定位语法错误并给出逻辑优化建议，释放教师机械劳动时间；课堂互动环节，AI实时生成双语文化解说、可视化思维导图，甚至模拟“与历史名人对话”激发学生探究兴趣；在分层教学中，工具可依据学生能力智能推送差异化习题，同步生成知识掌握热力图辅助精准辅导……

       “对于新的技术，不能看不见、看不起，否则就会来不及……”听完讲座，老师们感叹不已。本次培训犹如一粒火种，不仅点燃了教师们探索教育数字化转型的热情。也为撬动课堂教学从“经验驱动”向“数据驱动”的深刻变革注入强劲动能。

                                          文：黄昌盛

                                          图：高  亮

                                          审核：刘燕慧