市四十三中优秀班主任风采展示（五）——韩超

以心育人守初心，情系学子育芬芳

——同事眼中的韩超老师

      作为共事多年的同事，我亲眼见证了韩超老师在教育之路上的深耕与成长，也深刻感受到他身上那份对教育事业的炽热初心与执着追求。

      韩超老师始终坚守“以学生为本”的教育初心。他坚信，每个学生都是独一无二的个体，都有属于自己的闪光点。在日常教学中，他特别关注学生的个体差异，他善于发现学生的特长，充分尊重学生的个性和兴趣。在物理教学中，对动手实践感兴趣的学生，他鼓励其参与实验设计；对理论探究有热情的学生，他引导其深入钻研物理原理。这种因材施教的方式，让每个学生都能在学习中找到自信与成就感。

      他深知，物理源于生活，又服务于生活。因此，他特别注重将物理学科与生活实际相融合。课堂上，他常常引入生活中的常见现象，如汽车刹车原理、家电运行奥秘等，将抽象的物理知识变得通俗易懂；课后，他还会布置一些实践作业，让学生用所学知识解决生活中的小问题。这种教学方式，不仅激发了学生对物理学科的学习兴趣，更培养了学生观察生活、学以致用的能力。

      作为班主任，韩超老师营造出的班级氛围宽松和谐。他从不以严厉的姿态压制学生，而是用平等、尊重的态度与学生沟通交流。他会认真倾听学生的烦恼与困惑，给予暖心的安慰和切实可行的建议；也会和学生一起探讨热门话题，分享生活趣事，真正做到了亦师亦友。在他的班级里，学生们团结友爱，积极向上，班级凝聚力极强。

      韩超老师是名副其实的教育“多面手”，头顶着省市级优秀班主任、省市级骨干教师等诸多荣誉光环。课堂上，他更是闪闪发光，凭借扎实的专业功底和独特的教学魅力，斩获省、市级实验优质课、市级优质课奖项。同时，他在教育科研领域也成绩斐然，已顺利结项省、市级课题三项，其研究成果为一线教学提供了宝贵的实践经验。

      韩超老师用实际行动诠释着一名优秀教师的责任与担当，他是我们学习的榜样，相信在未来的教育之路上，他会继续绽放光彩，培育出更多优秀的学子。