校际教研展示 共研“双案”教学新路径 ——市四十三中举办“双案”教研、教学展示评比活动

      为深化“双案”课堂教学改革，强化教研在教育教学活动中的重要作用，提升学科组教研活动的品质，同时充分发挥优质教育资源的辐射引领作用，12月9日上午，平顶山市第四十三中学举办学科组教研活动展示评比，学校同时邀请了对口支教学校——叶县常村中学副校长许其章及学科骨干教师一行5人共同现场观摩。

      此次教研活动评比以“双案”教学为主题，全方位展示了我校从集体备课到课堂落地的全流程实践成果，呈现了“研、备、教、学、评”一体化的四十三中经验。当天展示了语文与理化生教研组的集体备课现场，语文教研组围绕七年级《狼》一课，以“双案”为支撑，深入拆解教学目标的分层设计与任务梯度，针对文言文教学的重难点，探索知识、能力与素养协同培育的教学理念。理化生教研组由生物学科侯俊杰老师牵头主备《细菌与病毒》，从课标、教材、学情出发搭建“双案”框架，组内教师聚焦实验探究引导与易错点训练进行深度研讨，明确了补充操作指引、细化习题层级的具体路径，充分体现了我校集体教研的实效性与精准度。

      备课展示结束后，评委们和观摩人员一起走进课堂，实地检验“双案”落地的成效。八年级数学《中位数及百分位数》一课，张丽娜教师巧妙运用“预习案”引导学生自主学习，结合生活实例剖析共性问题，并利用分层“检测案”当堂巩固。物理《凸透镜成像规律》习题课，刘俊亚老师依托“双案”，通过实验回顾、预习案梳理、检测案错例研讨，既凸显了学生的主体地位，又体现了教师的精准点拨，全方位展示了我校“双案”教学的实践魅力。

      课后，两校教师围绕“双案”实施的难点与对策进行了深入交流。叶县常村中学的教师们对我校的“双案”教学给予高度评价。叶县常村中学许其章副校长表示：“四十三中‘双案’教学从备课到课堂的完整闭环，为我们提供了清晰可操作的实践范式。尤其是四十三中集体备课的深度和课堂中学生的参与度，令人印象深刻。”

      此次联合教研活动，完整呈现了我校在“双案”教学改革中的思考与实践。今后，我校将持续推动课堂教学真正向“以学为中心”转变，赋能每一位师生的成长。同时市四十三中将与叶县常村中学开展多层次、多学科的深度合作，携手为区域教育优质发展贡献力量。

文：王明欣

图：孔晓雪

审核：王丹